漭水中心完小擦亮乡村少年宫特色名片
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自2015年5月乡村少年宫项目落户昌宁县漭水镇中心完小以来，学校秉承“立德立志，做儒雅文墨人”的办学理念，结合学校实际，多措并举打造文墨漭水乡村少年宫特色品牌。
润德“茶课”--彰显茶香校园新内涵
以茶载道，以茶育人。漭水镇现有树龄超百年的古树茶80000多株，自2016年起，漭水镇中心完小立足当地茶乡特色，融合学校“文墨漭水古茶香”校园文化内涵，开办“茶之韵”乡村学校少年宫，将茶艺课排进班级课程表，每周定期开设“品茗香、知茶礼”课程，让学生在学习中华优秀传统文化的过程中，拥有笃定的态度、从容的内心。学校还通过参观基地茶园、举办校园茶道文化艺术节、茶文化主题班会、茶道书法、茶艺大课堂等主题文化活动，构建茶叶飘香的“茶艺教育”，让师生进一步了解茶规、茶知、茶史、茶德等知识。此外，学校137德育文化长廊还专门设立“爱家”板块，让师生在优雅的环境中品茶香、养品性、悟道义，进一步增强“知礼仪、平心境”的意识。
是光诗歌--解锁孩子创作新技能
“大山的孩子会写诗”。2019年9月，漭水镇中心完小携手乡村诗歌公益机构“是光”公益组织，为全镇四至六年级学生增设是光四季诗歌课，引导孩子在诗歌的海洋里尽情遨游，尽情书写。在是光公益组织创始人康瑜老师团队的指导下，全镇四至六年级32个教学班全部启用光四季诗歌统一教材，732名学生在教师引领下解锁创作新技能--诗歌创作。一首首稚嫩的小诗犹如雨后春笋一般不断涌现在各个学校，其中字嘉宏创作的《雪人的太阳》《风之旅》《透明的雨》;周子会创作的《尊敬》;字增燕创作的《卖梦人》《树尖上的云》;字源钒创作的《春天的梦》;王春林创作的《士兵》《我希望》等优秀小诗被评为“是光四季诗歌优秀作品”。
睡前故事--提升温情校园新高度
因为有爱，梦更香甜。2017年4月13日，漭水镇中心完小携手歌路营“新一千零一夜”公益组织，为每个学生宿舍安装了广播小喇叭，为寄宿生每晚睡前播放一至二个益智故事，每天晚上都有故事伴随寄宿留守儿童入睡。自故事播放以来，孩子们听了故事更容易入睡了。以前有的孩子偶尔做噩梦，或心里面烦躁，或者宿舍太吵，种种情况使得他们辗转反侧难以入眠。但自从有了睡前故事，宿舍不再那么嘈杂，每次听完优美的故事基本就可以美美的进入梦乡了，甚至在梦里再次出现故事中的情景，自己变成了故事的主人公，化身为国王、公主、聪明的小猪、皮皮鲁……，有些孩子刚开始住校，特别依恋家人，不适应寄宿生活，听了这些故事，心情得到放松，缓解了他们的情绪，让他们睡得更加香甜。
校园足球--托起孩子足球梦
每个孩子心中都有一个足球梦。近年来，漭水镇中心完小把校园足球作为加强学校体育工作，提升学生体质健康水平的重要载体加以推进，不断加大投入，完善校园基础设施建设，努力创造教学条件，全力托起孩子们的足球梦。2018年3月5日，学校“校园足球队”男队正式成立。2019年9月，学校“校园足球队”女队成立。在学校的绿茵场上，真正放飞了孩子们的足球梦。每天下午放学后，教练和小足球队员准时在足球场集结，做足球操，学习足球理论知识和踢球技能，在操场上尽情练习盘带、传球等实战技能。2019年3月，男队在保山市校园足球联赛中喜获全市第五名，刷新了漭水镇中心完小参加各级体育赛事团体总成绩记录。
手工制作--打开孩子创意空间
想象有限，创意无限。自2015年乡村少年宫成立至今，学校专门设立了手工制作兴趣小组，并在每年寒假进行手工制作比赛。每周少年宫活动时间，学生便在辅导老师的指导下自己利用硬纸板、纸盒、方便筷、塑料管等生活废弃品等进行制作。寒假期间，学生则在各中队辅导员的线上指导下充分发挥自己想象力、创造力和动手能力，大胆创新，自由制作。截止目前为止，共收到优秀手工作品200多件。
丰富多彩的特色活动增添了校园活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥学生的主体作用，为学生的全面发展打下了坚实的基础，擦亮了文墨茶香乡村少年宫特色名片。下一步，我校将一如既往挖掘本土特色课程，多措并举抓各兴趣小组活动，将文墨茶香乡村少年宫特色名片擦得更亮。（张翠芹）
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