我学党史采光芒
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●我是1995年7月入党，近三十年的岁月，参加的每一次支部会议，都围绕一个主题：党员要发挥模范作用，党组织要坚守核心领导作用。
●作为党员干部，学习党史且采撷党史光芒是我的主体责任之一，不管党组织要不要求，都该自发做，实在做好。
●在七月，我们放声歌唱，歌唱中国共产党。
百年党史，其道大光，光芒灼灼。
因而，给自己命题“我学党史采光芒”，题意要点：第一个在“我”，明确行为主体是我，示意我“学党史采光芒”，应怀主体意识，发主体自觉，尽主体责任。就是说，作为党员干部，学习党史且采撷党史光芒是我的主体责任之一，不管党组织要不要求，都该自发做，实在做好。第二个在“学党史采光芒”，明确主体的实际行为，示意我一要踏实学习党史，这是实体性的;二要能动采撷党史光芒，这是目标性的。
浩瀚党史，非一时可穷尽。殊方同致，日前我学党史，突出三个关键：一是确立主体意识和责任，端正学党史的思想和态度，祛除历史虚无主义，用历史唯物主义史观学习和认知党史，保持学习的能动与正态。二是通学《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、习近平《论中国共产党历史》等，从简史丰实感性认知，从党的领导人的论述融会理性认知，避免学习的表层与轻飘。三是做好四结合：宏观的全党党史与微观的地方党史结合，党的重大历史事件与重要历史人物结合，党的奋斗目标、思想理论与奋斗历程结合，党的历史伟业与新时代伟业结合，致力学习的联系与贯通。
党史熠熠，光芒俯仰皆是。目之所及，经三个关键学习，我首要采获四大光芒：一则，民族脊梁之光。一是中国共产党诞生以来，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，团结和领导中国人民建立新中国，建立社会主义制度，开创中国特色社会主义伟业，抒写中华民族站起来、富起来、强起来的辉煌篇章。史实证明，中国共产党正是星火燎原的民族脊梁。二是新文化运动以来，在救亡图存、国家独立、民族解放、社会主义改造、中国特色社会主义发展等卓绝建树中，做出奉献、贡献的仁人志士、先驱先烈、党员干部和广大群众，他们前赴后继，为民族复兴、国家富强、人民幸福而团结奋勇。史实证明，他们就是“数风流人物，还看今朝”的民族脊梁。二则，思想理论之光。一是新文化运动倡导的科学、民主，它“干将发硎，有作其芒”，动摇封建思想统治，开启先进思想启蒙，掀起思想解放。二是“五四运动”前后起，不断传播的马克思主义，它是中国共产党建立党、武装党、领导革命、治国理政的本源科学理论。三是中国共产党实事求是，不断将马克思主义与中国实际结合，在百年历程中，所形成的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，它们一脉相承、与时俱进，既是党的伟大思想，又是新中国的国家思想。三则，人民群众之光。一是“江山就是人民”，中国共产党始终坚信“党的根基在人民”，始终代表中国最广大人民的根本利益，把为人民服务作为根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，历经百年无所更张、无所懈怠。
阅览百年党史，中国共产党熠熠生辉的根基信仰，就是信仰人民。二是“人民就是江山”，中国共产党始终坚信“党的力量在人民”，从工农运动到土地革命、抗日战争、新民主主义革命胜利，从新中国成立到社会主义改造、社会主义制度建立、中国特色社会主义发展，人民群众的磅礴力量始终云集响应，赢粮而景从，源源汇聚。显然，百年党史就是人民群众的百年信党史、跟党史。四则，伟业奋斗之光。党史百年，历经建立党、工农运动、土地革命、抗日战争、建立新中国、社会主义改造、建立社会主义制度、发展中国特色社会主义等伟大事业。纵览奋斗这些伟业的坚毅，中国共产党人造就了红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等等精神谱系，全面昭彰中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心一贯和使命担当，确证了中国共产党对于民族、人民和国家的坚实过硬的政党价值、政党智慧;充分彰显中国共产党人“不忘初心、牢记使命”，前仆后继地奋斗与奉献，确证了中国共产党人对于党和国家、人民的伟大事业的奋斗价值、奋斗理想。
红星照耀中国，党史闪耀的“四大光芒”诞昭中国共产党为什么“能”、凭什么“能”。但是，学而不思则罔，采而不继则殆。新时代的党组织、党员干部、人民群众，应永续鉴耀“四大光芒”，厉行“以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，砥砺奋进建树新时代党和国家、人民的伟大事业，同心同德落实习总书记要求“办实事、开新局”，不断把为民造福事业推向前进。（林暐博）
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