昌宁湾甸中心完小非纸笔测评：“小鲤鱼历险记”
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1月6日，昌宁县湾甸傣族乡中心完小开展一二年级非纸笔测评。二年级非纸笔测评的主题为“小鲤鱼历险记”，设置环节环环相扣，紧密联系，趣味十足，以故事情节为纽带，鼓励学生步步向前，做一条勇敢、聪明的“小鲤鱼”。
情境创设的初衷是根据学生喜闻乐见的小鲤鱼跃龙门的经典故事改编而来，共设六道关卡，分别是寻找金龙鳞、寻找木龙鳞、寻找水龙鳞、寻找火龙鳞、寻找土龙鳞、鱼跃龙门，这些关卡的设计既考察了学生语文、数学、道德与法治、体育等学科知识，又融合了学生动手动脑、小组合作解决问题的能力，让学生在游戏活动中习得知识，习得能力。
第一关：寻找金龙鳞。本环节通过学生独立完成的方式，考查学生正确、规范的把字书写在田字格中，要求下笔前观察到位、所占位置规范，居中。握笔姿势正确，坐姿规范，同时培养学生养成爱惜学习用品的习惯。
第二关：寻找木龙鳞。利用游戏套圈的方式，让学生大声有感情念出套中的内容，主要考查学生对课文的熟练程度。发音准确，读句子能不加字、不漏字、读出感情，通顺流畅，培养学生的朗读习惯。
第三关：寻找水龙鳞。利用莫盲盒的游戏，考查学生口语表达能力，对图中内容的观察能力、理解能力和想象力的培养。从而对写话方面进行训练，既可以在玩中学习，也可以通过图意明白其中的一些道理，促使学生德智体美全面发展。
第四关：寻找火龙鳞。本环节主要考查学生对100以内加法知识应用的掌握情况，让学生感受到生活中的数学，提高学习数学的兴趣，同时让学生养成保护环境不乱扔垃圾的习惯。
第五关：寻找土龙鳞。通过让学生随机抽球、背出口诀、快速触碰鲤鱼答案、小组合作等环节，让学生勇于开口，乐于开口，喻理于情中。
第六关：鱼跃龙门。本环节主要考察学生的手脚协调能力和坚持不放弃的思想意识，通过在一分钟内完成相应的跳绳数，即算最终的挑战成功，获得海星，集齐龙鳞，成功跨越龙门。
湾甸乡中心完小为了做好一二年级非纸笔测评工作，低年级的老师们早早就开始了准备工作，从团队的组建，方案的撰写，量表的设计，再到场景的创设，虽然是“万事开头难”，但我们更相信“良好的开头是成功的一半”。不一样的测试，让我们感受到孩子们不一样的学习状态和热情，本次二年级非纸笔测评成功举办开启了学校新测评之路的先河，为进一步实施素质教育、推动教育高质量发展奠定基础。(林鸿雁)
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