昌宁湾甸中心完小：驻校蹲点为教育高质量发展“把准脉”“谋良方”
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为全面贯彻落实市、县教育发展大会精神，加快推进湾甸教育高质量发展，根据《昌宁县中小学教学常规管理实施方案》和《昌宁县教育体育局驻校蹲点制度》等文件要求。2022年春季学期开学以来，昌宁湾甸傣族乡中心完小主动作为，由班子成员组成驻校蹲点督导组，深入湾甸乡上甸社区完小、小街子村完小、下甸村完小、大城村完小和中心幼儿园等辖区村校开展驻校蹲点督导，以问题为导向，聚焦教育教学中心工作，为湾甸教育高质量发展“把准脉”“谋良方”。
督导组检查教师备课情况
驻校蹲点以分组轮流形式开展，一名一级班子和一名二级班子2人一组，分5个小组轮流开展蹲点督导工作，每周至少要到相应村校驻校蹲点1天。
督导组在大城完小听课
蹲点督导期间，督导组与学校师生同吃住、同作息，实地察看和指导学校“一日常规”和教育教学管理工作。一是宣传党的路线、方针、政策和国家法律、法规，指导学校抓好教职工思想政治、党风廉政、师德师风教育工作，全面推进依法治校。二是加强对学校常规管理和各项教育教学工作的督促、检查和指导，落实学校领导班子“一评三进三考”工作，进课堂听课评课，参加村校教研活动，检查教师的教学常规工作，进一步规范学校办学行为、不断提高办学效益和办学水平。三是指导各村校抓实安全管理，深入学校仔细察看校园环境、门卫室、学生宿舍、教师办公室、各功能室、体育场和食堂等重点区域管理情况，参与学生“三操”、就餐管理，发现问题，提出整改意见，及时消除各类安全隐患;全力做好常态化疫情防控，指导学校做好做好消毒、“三检”、戴口罩、一米线、外来人员健康排查、师生及家属出昌返昌人员排查等疫情防控工作，为做好教育教学中心工作提供坚强的安全保障。四是全面掌握学校发展现状，充分发挥自身优势，帮助解决困扰学校发展和关系师生切身利益的各种困难问题，切实为学校办实事、办好事。五是与学校教师深入座谈，现场反馈驻校期间发现的问题，并针对问题提出改进意见建议、现场解决不了的，带回来班子例会研究。六是进行经验交流，驻校蹲点期间既要发现不足，又要总结各学校的亮点，在每周班子例会上交流，然后形成通报下发，供各村校借鉴使用。
督导组参加小街子完小教研活动
“督导组通过沉下身子，深入村校倾听基层师生诉求，找准当前学校亟待解决的难点、热点问题，为寻求湾甸教育高质量发展有效决策提供重要依据。”湾甸乡中心完小校长表示。
湾甸傣族乡中心完小教研活动
湾甸傣族乡中心完小通过开展驻校蹲点活动，贯彻落实市、县教育高质量发展要求作为全乡教学常规管理工作的重要抓手，为推动湾甸小学教育高质量发展提供强有力的保障。(李秉忠 赵茶静)
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