正师风树师魂!昌宁开展“师德师风大讲堂”巡回宣讲
来源：保山日报 阅读：
“聆听了宣讲，内心受到警醒，重新审视自己，再次找到努力的方向。我们要坚定理想信念，进一步提高政治站位，为党育人。”昌宁县鸡飞中学教师普映雪这样说。“教育需要我们用爱心塑造灵魂，让我们把严与爱有机结合，促每个孩子健康阳光成长。为人师者，安于平凡，默默奉献，匠心育人，启迪智慧。不负学生的依恋和家长信任，牢记使命，倾我所有去换取明天的桃李芬芳。”
5月15日，昌宁县为期一个月的“师德师风大讲堂”巡回宣讲圆满结束。本次宣讲从4月16日开始，期间共巡回宣讲16场，全县3400余名教师聆听了宣讲。
此次宣讲由昌宁县纪委县监委、县委党校、县教育体育局、县总工会、县妇联联合组织开展，旨在践行社会主义核心价值观，强化师德师风建设，引导全县广大教师坚定从教信念、坚守教育情怀、规范执教行为，争当“四有”好老师，全力推动昌宁教育高质量发展。
何为新时代教师的“学德学风”?何为新时代教师的“教德教风”?何为新时代教师的“校德校风”?何为新时代教师的“家德家风”?何为新时代教师的“社德社风”?宣讲中重点围绕《树立新时代师德师风创高质量发展》《践行工匠精神，做匠心教师》《弘扬高尚师德，严守行为底线，做党和人民满意的新时代好教师》《传承良好家风，共享幸福人生》《德守育人心，特教做春泥》主题作专题宣讲。
“通过师德师风大讲堂宣讲学习，我对师德师风的意义有了较明确的认识。宣讲从学德学风、教德教风、校德校风、家德家风、社德社风五个方面深刻地解析了新时代教师师德师风的意义。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。作为一名一线教育工作者，我们应该热爱这份职业，精准定位，关心、爱护每一位学生，刻苦钻研业务，努力提升自己的业务素养，从而实现教育高质量发展。”翁堵中心完小教师张新华说。
宣讲同时要求，全县教职工要深入学习贯彻习近平总书记关于教师、师德师风的重要论述，筑牢师魂信念，把真情、真心、真诚贯穿到教书育人的全过程，做学生健康成长的引路人。要牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，维护教师职业形象，牢记立德树人初心，自觉砥砺品格，强志气、骨气、底气，用人格的力量成风化人。要对教师职业充满敬畏，率先垂范，树立言行雅正、为人师表的形象，引领校园和社会风气之先，做学生为学、为事、为人的示范。要胸怀责任感和使命感，执着于教书育人，去除功利与浮躁，立志扎根于三尺讲台，启智润心，用心血和汗水诠释人民教师这一光荣称号。要立足岗位实际，聚焦教学工作基础环节，进一步加强改进教学方法，提升专业素养，提高教学技能，优化教学管理方式，践行好师者“传道”“授业”“解惑”的基本职责，努力做教育事业发展的推动者。
“加强师德师风建设，培育良好的师德师风，是学校的基本工作，更是教师的基本职责。”卡斯中学教师段智明说，“听了此次宣讲，更加深刻地认识到，师德源于责任，责任源于爱，教书是手段，育人是目的。广大教师在任何时候都要记住，教育不单单只在教书，更重要在于育人。”
本次师德师风巡回宣讲，让广大教师对“学高为师，德高为范”有了更深刻的认识。见贤思齐，贵在行动。全县教职工将自觉践行“四有”好老师的标准和社会主义核心价值观，履职尽责，教好书，育好人，为建设昌宁教育高质量发展贡献自己的力量。
“不忘育人初心，善于言传身教。以身立学，精于‘授业’‘解惑’。这是师德师风的深刻内涵。在未来的教育教学工作中，我必定坚定理想信念、以身作则，坚持用自己的爱心、耐心和诚心关爱每一个学生，上好每一节课，如春风化雨般唤醒每一颗灿烂的种子。”湾甸中学教师董红在分享心得时立下誓言。(罗宇钧)
责编：刘自明