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摆榔:民族团结花盛开在校园(办好人民满意的教育)

发布时间: 2022-05-17 09:44:03

来源:保山日报  阅读:

  每当到大课间的活动时间,施甸县摆榔民族学校一至九年级的学生就有序地来到操场上,开展大课间活动。他们伴着布朗族打歌的音乐,欢快地跳起民族舞蹈。EEE保山日报网

  施甸县摆榔民族学校是一所九年一贯制学校,2016年依托“整乡推进整族帮扶”项目对学校进行改扩建,于2018年5月建成投入使用,将原摆榔民族中学和摆榔民族小学合并办学,更名为施甸县摆榔民族学校。学校占地3.8万平方米,有19个教学班、735名学生,其中少数民族学生585名,占79.59%;专职教师42名,其中少数民族教师10名,占23.80%。EEE保山日报网

  多年来,摆榔民族学校将中华传统文化、爱国主义教育、传承弘扬杨善洲精神与民族团结教育有机融合,通过一系列活动全面推进民族团结进步示范校创建工作,促进各民族师生相互尊重、相互欣赏、相互学习、共同进步,先后被命名为省、市、县“民族团结进步示范学校”。EEE保山日报网

  在德育实践中,学校充分利用校园广播,播放民族歌曲、故事,渲染民族氛围;开展专题演讲和主题班队会激发学生的民族自信心和自豪感;利用校园墙报、宣传栏宣传民族常识,使学生了解各民族的传统文化,懂得尊重各民族的风俗习惯,使各民族同学间和谐共处。EEE保山日报网

  六年级(1)班的李佳怡是学校少先队的大队长。肩戴三道杠的她开朗大方,能歌善舞,是老师的好帮手,是同学的好榜样。作为学校校园广播的主持人之一,除了播报时事新闻外,她还收集一些民族知识、民族歌曲以及民族团结的故事,通过校园广播与大家分享,把中华优秀传统民族文化播撒在校园里。EEE保山日报网

  教学工作是学校工作的永恒主线。摆榔民族学校校长李德雄介绍,学校坚持民族团结进步教育与日常教育教学工作紧密结合,尤其是在语文、思政、历史和地理课的教学中,将民族政策、民族文化、民族团结知识融入课堂教学,教育引导各族学生从小树立爱国主义意识、团体意识,切实增强各民族学生“三个离不开思想”,促进各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起。EEE保山日报网

  学校还通过主题班会、主题团(队)日活动、国旗下讲话等形式,让学生学习了解杨善洲成长奋斗的历程,大力宣传杨善洲带领各族群众“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的艰辛历程,动员组织学生参加爱国卫生运动、到茶厂采茶、煮锣锅饭等劳动实践活动。EEE保山日报网

  七年级的李相菊家住尖山村,2018年摆榔民族学校建成投入使用后,李相菊和同学一起来到了这里学习生活。“现在的学校比原来好多了,校园环境优美,教室宽敞明亮,宿舍24小时有热水……”李相菊说,她最喜欢到茶厂采茶了,不仅能释放学习压力,还能学到采茶技能,感受各民族团结一家亲的劳作场面和丰收喜悦。EEE保山日报网

  漫步校园,随时随地都能捕捉到全校各民族师生团结一家亲的场景。他们同读爱国主义书籍、同绘爱国主义画卷、同唱爱国主义歌曲、同跳民族团结舞蹈……学校通过民族团结进步创建,各族师生中华民族共同体意识不断牢固,风雨同舟、守望相助的同胞情谊不断加深,教育教学质量不断提升,民族团结进步之花正在校园里绚丽绽放。EEE保山日报网

本报记者 刘自明 通讯员 杨丽娟EEE保山日报网

责编:姜维EEE保山日报网