竖起教育的标杆（文明之光 保山市诚信个人） ——记保山市2022年“诚信个人”辉春梅
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本报记者 姜昆陵
为把学校建成滇西教育的标杆和名片，永昌小学校长辉春梅从没停歇过忙碌的脚步，35年来，她锐意进取，落实立德树人根本任务，让永昌小学办学理念和成果得到了社会的普遍认可。
静如寒梅，暗自芬芳;动如暖阳，惠风和畅。她从教35年从没停歇过忙碌的脚步;她坚守初心，在真诚中探求教育真谛;她提出“和美教育”理念，用情怀和执着不断开创学校改革发展新局面;她锐意进取，落实立德树人根本任务，将学校建成滇西教育的标杆和名片……她就是曾斩获多项殊荣后，又被评为2022年保山市“诚信之星”的永昌小学校长辉春梅。
“和美教育”追寻教育本真
走进永昌小学校园，你会被一种和谐之美深深感动。醒目的图书角，富有创意和特色的中队角、书香园地和板报专刊等，让校园多了一道道亮丽的风景。彬彬有礼的学生们，既纯朴童真，又透出大气自由。优雅成熟的教师团队，朴素中散发着人文气息……无处不打上了“和美”烙印。
辉春梅自2006年担任永昌小学校长以来，充分结合“现代化、小班化、寄宿制”办学实际，提出了以“和美教育”为主线的办校理念。紧紧围绕“勤勉、诚信、仁爱、文雅”教育内涵，实施“一体两翼”举措，即和美校园为一体，质量(课堂、课程、安全)和生态(教师、学生、家长)为两翼。她以创新学校管理、校本课程为两大“抓手”，引领学校向“创特色教育、办特色学校”迈进。因和而美，因美而和，和美共生。短短几年时间，永昌小学走出了困境，实现了平稳过渡和顺利转型，办学规模从2006年的315人增加至现在的1781人，学校还斩获了国际生态学校、云南省现代教育示范学校等国家、省、市、区各级各类表彰200余项，一度成为人文气息浓厚、教学特色鲜明的滇西教育名片。
经历“民办小学——国有民办小学——公办小学——现代示范学校”转型的永昌小学，逐步形成了“和美教育”办学特色，构建了诸多办学策略、育人模式、育人课程和特色品牌。该校《保山市永昌“和美教育”的实践与探索》成果，被云南省教育厅评为2019年基础教育教学成果一等奖，并被推荐参加全国教育博览会展评。
“立德树人”深化教育内涵
教育不可孤行，浇花育根，育人育心。辉春梅深入落实立德树人的教育根本任务。
她带头上好思政课，传递好党的声音。她关注学生身体、心理的和谐构建，注重家教、家风和家训培育，弘扬和美特色德育。她立志实施和美教育，旨在让每一个孩子都拥有幸福童年，着力培养好社会主义接班人，办好让党放心、让群众满意的教育。为让每一个孩子都能主动、愉悦、健康、多元地成长，她历来重视对课程的开发与研究。结合学校现有资源，以学生为中心，开发出了“阳光体育”运动、“快乐大课间”等系列丰富多彩的校本课程。
尤其是该校的晨诵、漂流日记、亲子活动、课本剧、摄影、朗诵与主持等课程多点开花、佳报频传;学生在国家、省、市、区各级各类比赛中，获奖人次达3万余人;《“和美德育”育德入心 春风化雨成德于行》成为云南8强，并入选教育部基础教育德育典型案例。
“倾心桃李”助力成果共享
作为省级课题评审专家的辉春梅，她带领和美团队力推学校教研工作迈上新的台阶。
2014年1月至今，辉春梅主持或参与教研课题17个，目前已经结题12个，在研课题5个。近年来，她主持或参与的24项课题分别获国家、省、市级表彰，其中2项教育科研成果被保山市科技局鉴定为科学技术成果;结题的《基于小班化教学构建“和美小语课堂”的实践与探索》《和美教育背景下，基层党组织引领师德建设的行动研究》等10项课题，被云南省教育厅评定为优秀;校本课程《播种农耕文化，传载中华文明》《深耕“善行”心田，厚种“和美文化”》分别被云南省教育厅评为优秀校本课程征集一、二等奖;编写的3套校本教材已在多校推广使用，并取得良好效果。2019年3月15日，“中国好老师”公益行动计划云南省基地校推进会暨第三届“滇峰育人”论坛活动在文山州实验小学举行，辉春梅以《和美永昌 志洁行芳》作了分享交流;2019年7月9日至11日，“‘中国好老师’公益行动计划2019全国育人论坛·湖南”在湖南第一师范学院举行，辉春梅作了“和美教育”交流分享，为育人高端论坛提供了一个优秀的案例。勤奋好学、脚踏实地以及敢为人先的辉春梅在辛勤付出的同时，也收获了教育部“十二五”重点课题先进主持人、优秀校长;教育部高等教育评估中心认证的师范类院校评估专家;云南省人民政府特殊津贴专家;云南省万人计划教学名师;云南省小语学科带头人;云南省中小学(幼儿园)评估专家;保山市政府督学;保山市名校长;保山市首届永昌名师;2022年保山市“诚信之星”等诸多殊荣。
为坚持资源共有，成果共享，辉春梅非常注重对乡村青年校长开展“传帮带”，共组织送教上门60节次，指导上门服务30余次，对口帮扶学校多达108所，受益教师4000余名。
责编：刘自明