赵艳梅：在平凡的岗位上筑梦（■我奋斗我幸福）
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赵艳梅和她的学生们
赵艳梅家访
赵艳梅辅导学生
孩子们吃早餐
本报记者 字相禹 通讯员 郭金灿
●“乡村教师的育人之路苦乐并存，把这条平凡的路走好，就能看到很多沿途的风景，得到心的收获。”
“班里哪几个孩子最近学习需要重点督促，留守儿童们又有哪些困难需要解决……”5月20日，夏日的骄阳照在施甸县老麦乡黄家寨小学的操场上，下课后的赵艳梅看着在草场打闹的孩子们，心里盘算着。距离上次家访已经半个月了，尽管班里32个学生家分布在7个村民小组，但一想到留守儿童占比为22人，赵艳梅就觉得身上责任重大。
有时和同事一起家访，有时一个人去家访，尽管需要很多付出，但赵艳梅觉得教书育人之路平凡而伟大。
赵艳梅说：“乡村教师的育人之路苦乐并存，把这条平凡的路走好，就能看到很多沿途的风景，得到心的收获。”
在乡村讲台点灯
三尺讲台，赵艳梅有着深深的责任和理解。初来黄家寨小学时，因交通不便，环境闭塞，赵艳梅心里也有过失落，但面对陌生的环境，她很快就静了下来。
到黄家寨小学的第一个雨季，等在教室里的赵艳梅看着孩子们冒雨跑进教室，有些孩子脚上裹满泥巴，他们看见老师，安静地坐在了座位上，很快进入到学习的角色中，似乎雨水带来的不便，一点都没有影响他们求知的欲望。那时，为这些可爱的山区孩子们做好引路人，就成了赵艳梅不变的初心。
对每一个遥远的乡村来说，学校是一堆火，每一个老师，是一盏灯，那光虽然暗淡，却明明灭灭地闪了几千年，是烛照乡村的微芒，让人感觉踏实。对于家长来说，这样的光让他们踏实而感动。
面对山区孩子父母缺少课后监督和辅导的情况，赵艳梅常常在放学后都会把上课接受能力差的孩子留在后面，专门给他们开起了辅导的“小灶”，让孩子们跟上教学进度的同时，也让家长们省去了由于辅导不了而担心孩子跟不上的烦恼。
针对班里的几个后进生，由于白天上课，没时间辅导他们，每天放学后，赵艳梅会用自己的休息时间给他们进行辅导，只要有一个没听懂，她都会耐心地讲解。有一次，班里一个孩子没有完成当天的作业任务，为了让孩子跟上其他同学，放学后赵艳梅一遍遍的给孩子讲，等孩子完全理解了，担心路途安全的赵艳梅又开车将这个学生送回了家。
“我会自己掏钱购买一些生活学习用品当作礼品，抓住一切机会，找理由奖励他们。比如，他们学习进步了，或为同学、为班级做了好事，这样让他们接受起来更容易一些。”在赵艳梅看来，让助学充满温情，在解决物质贫乏的同时，照顾到精神的自尊，这才是教育的根本。
在教学中，赵艳梅注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。
在家访路上育人
如果说在教室里用心用情地付出是赵艳梅为山区孩子点起了一盏灯，那么课后的家访，就是她更深入地了解孩子，鼓励孩子的另一种有效教育手段。
赵艳梅说：“很多家长其实并不会主动和你交流家庭情况，只有主动发现，才能更好地对孩子们进行引导和鼓励，这样有助于孩子的健康成长。”说起一直坚持的家访，赵艳梅很有感触。
在一次家访中，赵艳梅看到正在吃饭的孩子和爷爷家里桌子上只有简单的两道素菜，原来孩子的爸爸在他一岁多就去世了，家里还有一个正在上学的哥哥。为了力所能及地帮助孩子，第二天清晨，赵艳梅就开车到集市里挑选了生活用品，购买了一些新鲜的蔬菜和水果，送到学生家里。
黄家寨小学校长杨朝平说：“黄家寨人口不多，但是七个村民小组居住分散，从学校到最远的一个村民小组有四公里多，单边走路要一个多小时。赵艳梅每个月都要对全班32名学生进行至少一次家访，这样的坚持如果没有一颗教育的初心，是不可能收获回报的。”
家访的回报对于赵艳梅来说，就是发现问题，解决问题，最终看到孩子积极向上。
在一次家访时，赵艳梅正巧遇到一位学生为了作业在和爷爷奶奶争吵，原来，孩子觉得写作业没用，就想向父母一样外出打工赚钱。听了孩子的话，赵艳梅拿出手机拨通了孩子父母的视频电话。看到父亲满头大汗、全身沾满灰尘的画面，孩子似乎一下子明白了父母辛苦的意义。赵艳梅说：“有时和孩子讲一些大道理不如换一种方式来唤起他们的学习意识，这样的教育比刻板地说教有用多了。”
在家访的过程中，赵艳梅觉得自己一直都在收获的路上。
2018年，受疫情影响学校延期开学。赵艳梅很担心孩子的学习，于是坚持每天早上亲自到学生的家里给学生检查作业，看看他们在家里学习的效果如何，遇到不会的，就耐心地给他们讲解，尽力去补救孩子落下的功课。为了能让学生更好地接受教学，赵艳梅提前到校一个月，分别在每个小组组织学生开设“小课堂”，挨村挨户地辅导学生学习。
从事语文教学以来，赵艳梅从来没有放弃过对教学的钻研，她通过网络教学、抖音视频、西瓜视频等方式学习先进的教学方法，在老麦乡开设了名师课堂，每个月举办名师课堂交流学习。2016至2017学年度中，赵艳梅被评为老麦乡“优秀教师”;2017至2018学年度中，荣获施甸县“教学能手”;2019至2020学年度中，被评为“优秀班主任”等诸多荣誉。
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