隆阳区积极谋划，从管理体制、投入保障、师资队伍、课程体系等方面采取一系列举措，全面推进“托幼一体化”建设。xxx保山日报网

　　理顺管理体制机制聚合力。隆阳区委、区政府把“托幼一体化”建设作为“一把手”工程，建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责”的工作格局。建立“双轨制”管理体制，完善部门间协调合作机制，实现教育体育、卫生健康等部门齐抓共管。从学校怎样布局、教师怎样配备、保教质量怎样提高等关键性问题入手，千方百计寻找解决对策，制定《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案》《隆阳区促进3岁以下婴幼儿照护服务发展11条措施》。鼓励有条件的公办园和新建园开设托班，鼓励民办园开设普惠性托班，支持托育机构向上延伸进入幼儿日托服务领域，从体制机制上保障“托幼一体化”稳步推进，形成了公办、民办互补的格局。xxx保山日报网

　　加快基础配套建设促均衡。隆阳区盘活现有资源，把原保山市民族中学校址改建为隆阳区幼儿园龙泉园，新增幼儿公办学位1080个;收回7所民办幼儿园，全部转为隆阳区幼儿园分园，新增幼儿公办学位2220个，从根本上解决“入园贵”的问题。优化校点布局，实施“浦发”项目，投入2.4亿元新建乡镇幼儿园17所;实施中心城区教育振兴项目，区委、区政府腾退办公场所，无偿划拨土地150余亩，投资4.1亿元，新建幼儿园4所，新增优质公办幼儿学位3600个，城区幼儿公办学位占比从27.5%提升至53.9%。xxx保山日报网

　　强化师资队伍建设激活力。隆阳区外引内培，为“托幼一体化”建设提供人才支持和智力保障。2020年“6·13”专项招聘幼儿教师45人，全部分配到乡镇幼儿园任教。2022年通过校园直招、事业单位招聘、选调考试等多渠道招聘优秀幼儿教师179人充实到隆阳区幼儿园。整合托幼师资培养培训体系，贯彻“一体化”培养理念，加大对各类保教人员的分层分类培训力度，深化培训内容、畅通培训渠道。通过教研四部曲、“1对1对N”试教等方式提升教师综合素质能力，选送教师参加省、市幼儿照护核心技能培训，45人获得“生活照料服务人育婴员”职业资格。xxx保山日报网

　　推进集团化办园提质量。隆阳区制定《保山中心城区教育集团化办学实施方案》，通过“优质园+潜力园”的“1+N”模式，以隆阳区幼儿园永昌园为牵头幼儿园，其他11所公办幼儿园为成员幼儿园，组建区幼教育集团，覆盖幼儿5414人。充分发挥“云南省一级一等示范幼儿园”的优质管理资源，实行“五个一体化”管理，共同提高各成员幼儿园办学水平。通过“城区幼儿园+乡村幼儿园”，区幼教育集团12所幼儿园分片区带动乡镇幼儿园，以跟岗研修、送教下乡为主要途径，辐射带动全区幼儿园保教质量整体提升，缩小城乡差距，加快补齐优质教育资源不足的短板。xxx保山日报网

　　营造良好育人环境树品牌。隆阳区注重课程建设，坚持“保教一体化”的课程理念，遵循儿童身心发展规律，关注各年龄段的差异性和特殊性，以游戏为主要活动，合理安排一日活动，实现保教有机融合，使其更有利于儿童身心发展。注重规划设计，在幼儿园设计、规划上，充分考虑到“托幼一体化”管理需要，在格局上既满足幼儿园的标准，又能满足托班的要求;环境创设上，充分考虑婴幼儿身高和视野来规划和设计，体现安全、卫生、舒适、便利。注重品牌培育，追求品牌化发展，在教育集团内培植和发展优质学校办学理念，形成集团化办学特色，打造“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的“托幼一体化”品质教育。xxx保山日报网

责编：刘自明xxx保山日报网