牢记育人育才使命 构建全民终身学习体系
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牢记育人育才使命 构建全民终身学习体系
王洪华
习近平总书记致云南大学建校100周年的贺信，肯定了100年来云南大学秉承“会泽百家、至公天下”的办学精神，肯定了云南大学为祖国西南边疆民族地区培养了大批优秀人才，肯定了云南大学为促进民族团结进步、服务区域经济社会发展作出的积极贡献。这是在强国建设、民族复兴的新征程上，习近平总书记对建设教育强国的殷切嘱托，充分彰显了以习近平总书记为核心的党中央对云南教育事业发展的高度重视。
保山广播电视大学(保山开放学院)自1982年开始办学至今，累计为保山各界培养各类本专科学历人才3.6万人次，开展非学历培训6.7万人次，为保山经济社会发展提供了人才培养支持，为保山高等学历继续教育和从业人员职业能力提升做出了贡献。我们要按照习近平总书记提出的希望和要求，结合党的二十大对全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的部署，牢记“为党育人为国育才”使命，紧盯保山经济社会“3815”战略发展目标谋划和保山教育“358”高质量发展目标，主动融入保山经济社会高质量发展大局，在“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”上积极作为，奋力推动新时代保山开放教育高质量发展。
第一，着眼根本问题，培养一支具备“四有”过硬素质的好老师队伍。实现保山市“十四五”规划和二三五年远景目标纲要提出的“支持保山开放学院建成‘开放教育+非学历教育+社区教育’一体的现代化开放学院”发展目标，必须围绕教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，抓实学校党的领导、干部和师资人才队伍建设，让教育者先受教育。首先，要加强党对学校工作的全面领导，构建运转高效的内部治理体系。其次，把政治建设放在首位，夯实党的执政根基。三是强化理想信念教育，筑牢教育者的信仰之基。
第二，实施重点突破，在主动服务地方经济社会发展上发挥积极作用。在保山奋力打好教育提升攻坚战的实践锻炼中，在新型农民培育、产业工人队伍素质提升、开放教育国际化合作、强边固防和民族团结等方面积极作为，服务祖国边疆民族地区经济社会发展。一是在培育新型农民上有突破。面向隆阳区村(社区)基层组织干部和保山市农业产业专业合作社的带头人，开展学历补偿和能力提升远程开放教育，在培养乡土人才、服务保山农业现代化发展上发挥积极作用。二是在提高新时代产业工人队伍整体素质上有突破。面向行业产业和工矿企业的管理骨干、一线技术工人，开展“学历+能力”提升远程开放教育，在保持工人阶级队伍先进性、服务保山新型工业化发展上发挥积极作用。三是在开放教育国际化合作上有突破。围绕保山对外开放“一线两园”建设和云南省建设面向南亚东南亚辐射中心布局，积极主动走出去开展开放教育国际化合作，建设辐射境外的高等学历继续教育和非学历教育培训的学习中心，在建设“一流国门开放学院”、主动融入国家和省市发展战略上发挥积极作用。四是在促进民族团结进步上有突破。提高各行业各民族劳动者运用国家通用语言文字的能力，打牢劳动者选择优质就业岗位的综合素质基础，在提高劳动者就业质量、保障和改善民生、推动铸牢中华民族共同体意识上发挥积极作用。
第三，立足职能职责，着力构建保山全民终身学习服务体系。坚持面向社会、面向社区、面向基层、面向农村，广泛开展高等学历继续教育、社区教育、老年教育和各类教育培训，建设全体社会成员“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，构建保山区域内覆盖城乡、行业企业及辐射境外的高等学历继续教育和非学历教育的开放教育办学体系，实现远程开放教育、社区教育、老年教育、终身教育一体化办学目标。一是努力构建保山远程开放教育体系，提供全过程学习支持服务。构建区域内“市级开放学院、县级学习中心、乡镇(街道)和行业企业办学点”的三级远程开放教育办学体系，完善学校教学条件、配备与学生规模相适应的专兼职教师、辅导教师、管理员队伍，全面落实教育教学各环节工作，为高等学历继续教育学员提供全过程学习支持服务。二是努力构建保山社区教育体系，夯实基层社会治理根基。积极发挥全市社区教育指导中心作用，探索“党建引领社区教育”模式，构建“市级社区教育指导中心、县级社区教育学院、乡镇(街道)社区教育学校、社区(村)教育学习中心”四级教育学习网络，指导社区(村)根据不同人群的需求，组织开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、家庭教育、禁毒防艾、运动健身、养生保健、生活休闲、关心关爱留守老人(妇女儿童)等教育培训活动，增强社区(村)基层组织的吸引力和凝聚力。三是努力构建保山老年开放教育体系，推动老年教育发展。构建“州市老年开放学院、县市区老年开放学习中心、乡镇(街道)老年开放学校、社区(村)老年开放教学点”四级教育学习体系，探索实体办班与网络教学相结合、线上自主学习与线下体验学习相结合的教育新模式。积极主动承接国家开放大学“康养学游”项目，积极做好对各县(市、区)开展老年教育的引领、指导和服务工作，努力实现全市老年教育优质资源的高效聚集和优化整合，形成覆盖全市的老年开放教育体系。四是积极搭建保山全民终身学习平台，提高公共服务能力。推进学分银行建设，探索构建保山市终身教育资历框架，逐步建立覆盖各级各类教育的全民终身学习档案。开展基础教育学校的学校管理干部队伍和师资队伍培训体系建设，构建“市级高中阶段、县市区级初中阶段、乡镇街道级小学幼儿园”为主体的三级教育培训网络体系，开展基础教育各学段的学科建设和五育并举科学研究，服务保山教育高质量发展。逐步建设一站式、开放性、可拓展的网络学习平台，努力建成覆盖全市、资源丰富、功能完备的“保山市全民终身学习网”，为全市城乡居民提供优质学习资源，服务保山全民终身学习需求。(作者系保山广播电视大学党总支书记、校长)
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