“一根丝”推进教育高质量发展
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新学年开学季到来，沉寂了一个假期的昌宁县城乡校园里又传出琅琅书声，孩子们正在老师的带领下用心学习，洋溢在师生们脸上的笑容里，充满了昌宁人推进教育高质量发展的信心。
坚持党建引领 强基固本“一根丝”
近年来，昌宁县坚持把教育作为最大民生工程，建立了“一把手”定期调研、县处级领导挂钩学校、督导考核等工作机制，制定推动教育高质量发展总体意见及23个配套文件，形成县委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作格局，全面落实“三级”书记抓教育。
全县9所局直学校、13所乡镇中心学校及下辖的127所学校全部参加中小学校党组织领导的校长负责制改革，调整理顺工委直属中小学校党组织，制定党组织“三个清单”“三个制度”，明确权责事项，全面推行党组织领导的校长负责制。
围绕“一校一主题”打造党建品牌，形成了昌宁一中“党建领航、圆梦一中”、县第二幼儿园“红星闪闪润童心”、漭水中心学校“让七色光绽放校园”等一批党建示范点，促进党建带团建队建，全面加强学校党的建设。
持续优化教师资源配置，着力在壮大教师队伍力量、提升教师队伍素质、提高教师队伍待遇上狠下功夫，全面强化教师队伍建设，今年以来，新增市级学科带头人11人、骨干教师60人、名校园长6人、名班主任13人。
以昌宁三中为例，该校把3个党支部建在年级组，实现党的领导和党的工作全覆盖，通过磨课、磨学、磨教、磨考，开展师德、学科教学、班级管理、思政教的“四磨四培养”模式，培养师德标兵、教学骨干、名班主任、思政名师，构建起生态课堂主力军，实现抓党建、促教学的目标，让教育回归本源。
坚持改革创新 激发活力“一根丝”
走进昌宁县第一中学高二年级教室，学生们正在利用远程课堂同步听取西南大学附属中学老师的授课。这是昌宁县“智慧校园”建设的一个亮点，这一做法成为昌宁县推动教育信息化改革的关键之举和促进城乡教育一体化发展的重要手段。与“智慧校园”建设一样，昌宁县顺应教育发展的规律和时代发展的要求，坚持“一体推进、全域推进”深化教育综合改革，以改革优结构、提效能、增活力。
义务教育教师县管校聘改革全面完成。按照“标准统一、动态调整、余缺调剂”的思路，昌宁县全面完成31所义务教育学校教师“县管校聘”改革，全县2413名教师由“学校人”变成“系统人”，134名教师实现跨校聘用。
乡镇学校管理体制改革圆满完成。该县新成立乡镇中心学校12所，按照党政办公室、人事财务处、教导处、教科研训处、总务处、安全办“六有”标准统一设置6个内设机构，学校运转更加高效。
“五育”并举综合改革有序推进。该县开齐开足音体美课程，改进教育评价体制。精心组织“奔跑吧少年”赛事活动，奖牌榜、团体总分均居全市第一，漭水镇中心学校“是光”诗歌教育成效明显，7名学生参加央视“经典咏流传”节目。
坚持攻坚克难 破解难题“一根丝”
“现在我们的学习环境变得越来越好了，我一定要好好学习，长大后要报效祖国。”正如学生张艺曦所说，新学年开始，昌宁县第一示范小学新校区迎来了第一批学生，三年级至六年级33个班1350名同学在崭新的教室里，迎来了新学年的第一课。和昌宁县第一示范小学学生一样，昌宁的许多学生都感受到了学校的变化。
全力破解办学条件不优的难题。该县依据全县城乡经济社会发展状况和人民群众的现实需求，对生源走向进行分析研判和动态监测，优化调整校点布局，积极破解教育资源分布不均衡的难题。采取“一项目一方案”解决措施，着力推动昌一中、昌二中体育场扩建、示范一小搬迁项目投入使用，城东幼儿园、昌三中餐厅等9个项目进入扫尾阶段，切实优化办学条件。
全力破解教学质量不优的难题。昌宁县持续优化教师资源配置，着力提升教育教学质量，全县学前三年毛入园率达91.4%，普惠性幼儿园覆盖率达94.91%;全县九年义务教育巩固率达98.63%;高中阶段毛入学率达95.89%。2023年，全县高考本科上线962人、上线率69.4%，一本上线251人、上线率18.6%，较2022年提升了5.8个和11.6个百分点。探索“政府—行业—企业—学校”协同发展模式，与通威签订技工类专业人才联合培养项目，职校毕业学生就业率达98%以上。
全力破解校园安全不优的难题。该县认真开展隐患综合排查整治，全力防范学生欺凌暴力事件发生，组织开展防范性侵专题教育，成立学生心理健康工作委员会，建立未成年人保护工作机制，全力营造安全有序育人环境。投入资金765万元，以政府购买服务方式，招录配齐所有学校保安人员，校园专职保安配备率、校园封闭管理率、学校“护学岗”设置率、“一键式”报警系统和重点区域视频监控覆盖率达标水平不断提升。
抓今天的教育，就是抓未来的发展。昌宁县正以铿锵的步伐，认真落实立德树人根本任务，把攻坚克难、百折不挠、一往无前、始终如一的昌宁“一根丝”精神，转化为大抓教育、狠抓教育、长抓教育的实际行动，不断开创昌宁教育高质量发展新局面。昌教体
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