保山市教育体育局自觉对标《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》目标要求，用好用足省级支持怒江州、迪庆州和边境县(市)教育质量提升的政策机遇，坚持“行政统筹、业务支撑、项目推动”的发展思路，构建“行政+教研+高校”的工作体系，主动作为，系统推进，助力新高考9门学科送教工作落地见效，全面推动保山教育高质量发展。www保山日报网

　　主动识责，建好“指挥所”。自觉认领部门责任，坚持“牵头+补位”原则，建立和落实由市教育体育局牵头，保山教育研究院、保山学院和边境腾冲市、龙陵县教育体育局共同参与的新高考9门学科送教工作联席会议制度，搭建互通情况、共商对策、协调联动的工作平台，切实解决送教高校与基层学校平时沟通不畅、对接不紧、联动不足的问题。目前累计召开联席会议4次，协调解决问题18个，市教育体育局、保山学院主要负责人深入基层学校14所，现场办公解决问题25个，县(市)教育体育局积极深入基层、学校督导送教工作，行政、高校、基层协调联动的送教格局基本形成。www保山日报网

　　主动领责，建好“资源库”。针对送教高校可能存在日常教育教学管理与新高考改革脱节、帮扶资源缺乏、送教能力不足等问题，我市坚持“外引+内联”原则，拓展和丰富送教资源，建强送教专家库。组建涵盖9门学科的市级专家团队9个、培养市级学科专家108名。与江苏常州、无锡等教育研究院建立帮扶联盟，聘请20名学科专家、带头人作为保山“三新”改革的常态送教力量。协同保山学院争取挂联高校——大连理工大学、西南大学、云南师范大学等专家资源投入。遴选腾冲、龙陵18位高中学科骨干教师参与市内送教，邀请德宏9名市外学科带头人到市内开展帮扶送教，支持保山教育研究院1名省级历史专家组成员到文山州完成1轮送教。www保山日报网

　　主动履责，建好“动力源”。牢记提升边境县(市)教育质量是教育部门分内之责，坚持“外力+内力”原则，主动谋划和推动保山“三新”改革落地，出台《保山市普通高中推进“三新”工作十条措施》，组织“教、学、评”三位一体的培训10场次，系统培训普通高中学科教师3104名、教研分管领导和教研员141名，实现全市5个县(市、区)教育体育局、教师发展中心和33所普通高(完)中9门学科教师全覆盖。打造8所“三新”改革实验学校，推动课程体系建设、学科教学改革、学生发展指导、考试评价改革、教师专业发展、校本教研等系统变革，打造“三新”改革龙头学校。推行“1+N”帮扶模式，8所实验学校帮扶25所薄弱普通高中，实现市内帮扶送教全覆盖。www保山日报网

　　主动尽责，建好“需求单”。统筹处理“基层所需、高校所能”两者关系，坚持“问卷+诊断”原则，系统谋划和推动送教工作。精准对接送教事项，听取基层需求，对接高校资源，协商形成《保山学院新高考9门学科送教工作实施方案》和《责任清单》，立足基层阶段性需求，分批分层确定送教主题、内容和对象。截至目前，已完成新高考9门学科送教4轮次，组织《高考高效复习之作文专题》《靶向聚焦，科学备考》《2024年云南省第一次省统测试卷分析》《2024年云南省第一次省统测质量分析》等专题讲座25场次，覆盖671名学科教师和教研员。第五轮、第六轮送教计划分别于今年8月、10月开展。www保山日报网

　　主动拓责，建好“辐射网”。树立“立足保山、服务周边”大局观，强化“一盘棋”思想，坚持“市内+市外”原则，主动助力片区送教工作，推进片区高中教育联动发展。拓展服务范围，提升区域影响力，在全力完成腾冲、龙陵2个县(市)送教任务基础上，将送教对象拓展到市内隆阳、施甸、昌宁3个县(区)，实现市内5个县(市、区)送教工作全覆盖，同步将市外瑞丽三中纳入送教范围，送教对象涵盖5.2万余名师生。丰富送教形式，保障送教质量，综合运用集体备课、专题研讨、课例研修、课堂诊断、同课异构等措施，深度实施“一批项目研究、一批学术研讨、一批特色课程、一批原创试题”等“三新”改革项目，通过培育优秀典型、组织示范交流等措施，引领和推动保山乃至滇西片区教育教学综合改革，为深入推进《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》贡献保山力量、彰显保山特色、锻造保山形象。 [宝　姣]www保山日报网

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