龙陵教育实现“三年有起色”发展目标 (办好人民满意的教育)
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图①:课堂辅导。徐 静 摄
图②:学生在上课。徐 静 摄
图③:新建的赧场校区。徐 静 摄
本报特约记者 徐 静 通讯员 侯云鹏 鲁燕南
又是一年开学季,走进龙陵县第一中学,只见师生们在田径场上晨跑,各项教学工作正在有序开展。
近年来,龙陵县全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,严格按照云南省教育高质量发展三年行动计划和保山教育“358”发展目标,奋力推动全县教育高质量发展,实现了“三年有起色”发展目标。
2023年高考,龙陵县一本上线率达26.47%,本科上线率达73.33%,3人进入全省文理科前50名,5人被清华大学和北京大学录取;2024年高考,99人考取“985”“211”和“双一流”重点高校,2人被清华大学和北京大学录取。自2018年以来,龙陵县第一中学已有12人被清华大学和北京大学录取。
龙陵县第一中学校长柏占亮告诉记者,近年来,学校着重培养学生“天天运动、天天阅读、天天背记、天天整理、天天总结、天天反思”的“6T”好习惯,发扬“挑战自我、挑战极限、挑战不可能”的“挑战精神”,逐步形成了良好的学风。
“进班即静、进班即学、学能专注、争分夺秒是我们的学风。”龙陵县第一中学高二年级学生杨骁荣说,“我们时刻以这样的标准严格要求自己,以考上‘985’和‘211’的学长学姐们为榜样,朝着自己的目标努力奋进。”
为推动教育高质量发展,龙陵县委、县政府定期调研教育工作、召开教育高质量发展领导小组会议和教育工作推进会议,健全完善县级领导挂钩联系学校制度,形成“党政重视、定期研究、部门合作、社会参与、尊师重教”的工作机制;认真落实中小学校党组织领导的校长负责制,选优配强学校党组织书记、专职副书记和校长,创建了一批省、市、县名师工作室以及名校园长工作室、名班主任工作室。
龙山校区的李林艳名师工作室属于云南省基础教育领域小学语文名师工作室。李林艳说:“工作室开始只有10多名教师,如今已有60多名教师。我们定期开展活动,通过专家引领、平台搭建、抱团成长等方式,开展线上线下教师培训、教学研讨、课题研究等活动,提升教师的专业素养,提高课堂的教学质量,为学生提供优质教育服务。”
龙陵县紧盯群众反映强烈的城区入学难问题,将迁建赧场老校区纳入“全县10件惠民项目实事清单”。今年9月,总投资1.19亿元、占地26240平方米的赧场校区正式开班办学,崭新的教学楼、综合楼、餐厅、体育馆、学生宿舍、后勤用房、标准田径运动场投入使用。目前,县城3所校区的教学资源实现科学均衡配置。
赧场学校在原有户籍地招生的基础上,将龙山镇白家寨、香柏河、横山、杨梅山4个周边社区纳入招生范围,目前已辐射5个社区1.6万名群众,办学规模达36个教学班,增加优质学位1620个。“赧场校区很美,规划布局很合理,教育区、生活区、体育区都能区分开来,互不干扰,各种设施设备很齐全,各种功能室应有尽有,我作为学生家长感到非常满意。”赧场校区学生家长王灿昌说。
围绕学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育不断提质的要求,龙陵县还制定了基础教育“五育并举”改革实施方案并狠抓各项工作。今年上半年,全县小学净入学率达99.95%,学前教育在园(班)率达90.63%,高中毛入学率达90.1%,残疾儿童少年入学率达100%,九年义务教育巩固率达97.02%,职业教育实现专业与产业、就业紧密结合。
龙陵县制定了《龙陵县学校体育美育浸润行动计划实施方案》,2023年9月与保山学院签订“体育美育浸润行动计划帮扶合作协议”,并组织开展第一轮工作。今年3月1日正式启动第二轮体育美育浸润行动,保山学院选派美育专业学生23人、体育专业学生22人,到龙陵县9个乡(镇)18所中小学开展体育美育浸润帮扶工作,为龙陵县广大农村地区提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务,推动中小学体育美育向日常化、多样化、特色化发展,让每一个学生都能享有公平而有质量的体育美育教育。
2023年,龙陵县成立了县教育发展服务中心,财政资金保障教育支出达5.8亿元,县级财政安排734.4万元,实现了在园幼儿营养餐补助全覆盖、保教费全额及时拨付。
9月3日,镇安镇中心幼儿园孩子们的营养餐有红烧牛肉、炒玉米和紫菜蛋花汤,学生们吃得津津有味。大班学生李果说:“我们幼儿园的饭菜可好吃了,有肉有菜,香喷喷的,我们特别爱吃。”据园长熊华芬介绍,幼儿园有专门的工作人员对孩子的营养餐进行科学合理的搭配,学校确保拨付的营养餐资金都用到每一个孩子身上,让孩子们吃得好、吃得健康。
龙陵县广泛开展“捐资助学”活动,2023年募集善款784.3万元,兑付教育奖励资金171.6万元,表彰奖励优秀师生410名。“作为一名一线教师,我将坚守教育初心,精心组织课堂,创新教学方法,努力提高课堂效率。同时,积极参与教研活动,认真学习,不断提高自身素养,为全县教育高质量发展贡献微薄力量。”优秀教师赵玉华说。
如今,在龙陵,说教育、议教育、抓教育蔚然成风。教师、学生、家长共同努力,校长抓领导管理,教师抓教学教研,学生勤学苦学,家长全力配合,凝聚起了教育发展的强大动力。
“我们将围绕保山教育‘358’发展目标,在组织建设、教师队伍建设、教育投入、安全教育等方面不断努力,统筹推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、民办教育协调发展,谱写好龙陵教育事业高质量发展新篇章。”龙陵县教育体育局局长李加飞说。
责编:刘自明
编审:杨冬燕