文明风起阡陌间 和美乡村绽新颜 ——保山市以文明实践项目为抓手扎实推进文明村镇及农村精神文明建设（下）
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“善洲青苗课堂”助学助教志愿服务项目
施甸县“善洲青苗课堂”是弘扬杨善洲精神，促进青少年健康成长的公益项目。该项目解决了部分村(社区)青少年放学后、寒暑假看护“空窗期”的难题，实现了家庭、学校和社区三位一体的无缝对接，衔接了三者之间管理的“真空”部分，为孩子健康成长提供了良好的环境。
该项目主动适应新时代青少年的新特征、新变化，推动传统思想引导方式由“内容输出”向“产品供给”转变，努力将“有意义”的事做得“有意思”。积极运用互联网思维，优化微信公众号、“青年之家”云平台、微博等网络平台，探索线上线下相结合的活动方式，引导青少年在社会实践过程中实现自我教育，探索“浸润式”思想道德教育新途径。
施甸县“善洲青苗课堂”志愿者辅导学生功课。
截至2024年7月，该项目共开展服务355次，参与志愿者100余人次，覆盖对象5700余人，志愿服务总时长近700小时。项目创新了志愿服务模式，切实丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质能力。志愿者协助家长解决了教育孩子的后顾之忧，使教育服务走出学校，走进老百姓的身边，切实做到服务群众。
“五线谱”理论政策宣讲志愿服务项目
施甸县“五线谱”理论政策宣讲志愿服务项目聚焦在哪讲、谁来讲、怎么讲、讲什么、持续讲，通过同向聚合谱好资源“融通线”、同向发力谱好队伍“生命线”、同频共振谱好活动“服务线”、同步发声谱好内容“精品线”、同心筑梦谱好志愿“品牌线”，让党的声音在身边、社会服务在身边、美好生活在身边。
该项目以红色文化“搭台子”，以榜样精品“强引领”，针对不同群体的不同需求，分众化打造杨善洲精神“三味讲堂”。面向党员干部，以廉洁从政、廉洁修身、廉洁齐家为主要内容打造党员“廉味”讲坛;面向青少年学生，以爱国主义、思想道德、理想信念教育为主要内容打造思政“趣味”讲坛;面向基层群众、困难群体，以志智双扶、关心关爱、信党爱党为主要内容打造农家“鲜味”讲坛。
该项目以群众喜闻乐见的方式推出多个宣讲栏目，理论政策传播从“一时一地”变为“随时随地”，让党的声音不跑调、不走音、不延时。创新文艺搭台、理论唱戏、服务群众的形式，积极回应群众差异化、个性化、多样化的精神文化需求，打通了宣传群众、教育群众、引导群众、服务群众的“最后一公里”。
“健康有约”中医药文化进万家文明实践项目
龙陵县“健康有约”中医药文化进万家文明实践项目以县中医医院的医护人员为主，共有志愿者30人。志愿团队以“弘扬中医药文化理念，提升全民健康素养”为服务宗旨，不断提升社会的中医药文化自信。
该项目聚焦全县中医药知识普及率低，群众“信中医、爱中医、用中医”氛围不强等问题，以方便群众就近看中医需求为导向，依托乡镇卫生院、村(社区)卫生室、温泉旅游度假区、城市小区、学校、机关单位等前沿阵地，结合不同群体的健康需求，通过开展中医药科普讲座、爱心中医义诊、养生操(八段锦)教学、中医适宜技术培训、香囊制作体验等多元化的文明实践活动，让中医药文化“融入寻常百姓家”。
截至目前，项目已覆盖全县10个乡镇121个村(社区)，开展服务60余场，惠及群众超20000人次，营造了良好的中医药文化氛围，群众对中医药服务的认同感和获得感进一步增强。
“检爱同行”关爱未成年人项目
“检爱同行”关爱未成年人项目是腾冲市人民检察院策划实施的文明实践项目，依托“腾·爱”未检工作室，通过常态化开展普法宣传、法律援助、扶危济困、社区服务、环境保护、传统节日活动等形式，不断加强对未成年人的法治教育和对留守儿童、困境儿童的关爱服务，汇聚形成家庭、学校、社会、网络、政府、司法共同保护未成年人的法治合力。
该项目始终坚持“三个善于”，认真贯彻“预防就是保护，惩治也是挽救”的理念，总结提炼形成“12345”工作法，即：一是坚持最有利于未成年人原则;二是严守未成年人精准帮教和严惩侵害未成年人犯罪两条主线;三是依托学校教育、多元育人、“一站式”保护三个载体;四是实现未成年人刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”综合履职;五是五措并举全面发力，以检察司法保护融入家庭、学校、社会、网络、政府“五大保护”。
腾冲市检察院开展端午节关爱留守儿童志愿服务活动。
自项目实施以来，全院66名志愿者积极参与，开展法治宣传27场次，选编10个未成年人检察典型案例，发放宣传册2万余本，编、演普法舞台情景剧1部，制作未成年人专题普法宣传片4部，举办检察开放日活动3次，对未成年人开展心理疏导、法律援助、社会救助等71人次，开展亲职教育78次。
“把妈妈留在身边”志愿服务项目
龙陵县“把妈妈留在身边”志愿服务项目由龙陵县妇女联合会发起，以家庭教育为主线，引导妇女注重家庭教育，缓解婚姻家庭矛盾及育儿焦虑，关心关爱留守、困境儿童，促进家庭和谐。
通过开展志愿服务，一方面以技能培训+家庭教育+婚姻家庭矛盾关系调适+个案辅导的培训方式，提升妇女就地就近创业就业和处理家庭矛盾纠纷的能力，留住因缺乏技能或因婚姻家庭矛盾纠纷等外出务工的妇女。另一方面同步组织开展爱心捐赠，过集体生日，给予农村留守、困境儿童更多的关心关爱。
随着项目的开展，“把妈妈留在身边”志愿服务项目逐步得到了当地党委、政府的关注和社会各界的认可，获得了2024年上海市闵行区对口帮扶资金10万元。通过志愿服务，提升了妇女就地就近创业就业和处理家庭矛盾纠纷的能力，增加了家庭收入，乡村妇女有了更多照顾家庭的时间，家庭关系更加和睦。
“松山讲堂”志愿服务项目
“松山讲堂”是由龙陵县腊勐镇新时代文明实践所和大垭口村新时代文明实践站联合发起，以“松山故事”为引领，延伸松山书屋、松山大战遗址纪念园、松山干部教育基地、滇缅公路、惠通桥等为活动阵地的文明实践项目。该项目依托本土抗战资源，深耕抗战教育，积极打造家门口的课堂。
2022年该项目实施以来，累计开展服务85次，参与志愿者240人次，服务对象9000人次，志愿服务总时长600小时。通过“传承抗战文化+弘扬抗战精神+助推抗战旅游”模式，形成了“3+N”推广模式。打造家门口的抗战课堂，传承抗战文化，累计开展开学第一堂课6次，红色党建课堂8次、情景教学课堂10次;开展抗战文化系列活动，弘扬抗战精神，累计组织观看抗战电影12次，开展抗战文艺活动6次、爱国主义教育活动28次;讲好抗战故事，助推抗战旅游，组建抗战老兵、民间讲解员、小小讲解员三支志愿宣讲队伍，松山抗战遗址年接待游客量达30余万人次，带动户均增收18万元。
青少年社会化航站文明实践项目
保山中医药高等专科学校发起的“青少年社会化航站”文明实践项目，聚焦隆阳区在校青少年的自我认识、情绪管理、人际交往等能力培养，促进青少年全面健康发展。
该项目充分发挥中医专学校在中医药领域的特色育人功能，构建了“中医药+心理”的志愿服务模式，将中医药的理念同心理健康志愿服务有机融合，为化解青少年成长期间的心理问题给予了全新的思考方向和解决办法。
项目实施以来，直接服务隆阳区青少年5800人次，辐射服务滇西片区青少年10000余人;建成云南省心理健康教育与咨询示范中心，项目组成员斩获省级、市级、校级的多个奖项。搭建了保山市大中小心理健康教育一体化服务平台，有效整合了区域内的优质资源，促进了信息的流通和共享。同时可以集中力量开展针对滇西片区学生心理健康问题的研究和实践，提供更具针对性和实效性的解决方案，全面提升滇西片区学生的心理健康水平，为他们的成长成才保驾护航。
“云乡守村人”电商助农文明实践项目
昌宁县鸡飞镇“云乡守村人”电商助农文明实践项目于 2022年2月开始实施，旨在解决农产品滞销问题，帮助农户宣传推广农产品，提高群众网上营销技能，支持农村电商发展，助力乡村振兴。
该项目先后投资3万元，建成直播间2个，场景化场外直播基地4个，孵化网红农特产品10个，培育了乡村网红带货达人53名。招募志愿者200余人，组建直播团队10个，过去两年共开展服务40次，参与志愿者400人次，服务对象1080人，志愿服务总时长1220小时。2023年，电商直播志愿者为农户销售核桃、坚果等农特产品，实现带货收入8万余元，助力46户群众增收。
昌宁县鸡飞镇“云乡守村人”电商助农文明实践志愿服务现场志愿者在教授直播技巧。
项目的实施培养和锻炼了一批具有电商技能和助农情怀的志愿者，打破了传统销售模式中地域和渠道的限制。此外，志愿者们为农户提供农产品包装设计、品牌打造等方面的建议，使农产品的附加值得到提升，帮助农民增加收入。通过电商平台的搭建和运营，创造了一些就业机会，营造出全社会关注和支持农业农村发展的良好氛围。
爱在开端：0—6岁科学育儿进万家文明实践项目
隆阳区妇联志愿者服务队组织开展的“爱在开端：0—6岁科学育儿进万家”文明实践项目旨在通过科学、系统的早期教育指导，提升0—6岁婴幼儿家庭的育儿水平。
隆阳区妇联在栗子园社区、邹里社区、魏家社区、育德社区开设4个项目点，提供家庭教育指导服务。通过丰富多彩的课程内容，宣传普及家庭教育知识，激发孩子的学习兴趣，引导家长树立科学育儿理念，帮助提高家庭教育能力。
隆阳区妇联“爱在开端”文明实践项目开展亲子活动。
该项目以科学系统的早期教育指导为核心，把现代信息技术手段与传统服务方式相结合，以专业的视角探索儿童保护工作规律。融合法规政策、家长需求、科学育儿理念，精准对接留守儿童成长需求，开展亲子课堂、家庭讲座及个性化入户指导服务。
2年来，该项目已在4个社区开展了200余场活动，惠及近100个留守、困境儿童家庭，切实提升了0—6岁婴幼儿家庭的育儿水平，彰显出妇联组织关爱儿童的责任与担当。
“七色光”关爱留守儿童文明实践项目
昌宁县大田坝镇“七色光”关爱留守儿童文明实践项目是关心关爱留守儿童校外(假期和周末)生活、学习、成长情况的文明实践项目，由镇新时代文明实践所发起，通过挂联帮扶送温暖、作业辅导促提升、安全教育护成长、汇聚爱心圆梦想等形式开展留守儿童的关爱保护救助工作。
项目实施过程中，志愿者每年寒暑假期间在各村新时代文明实践站开展2周的假期作业辅导，周末到留守儿童家中进行作业辅导，每月2次。在传统节日、寒暑假期间，组织留守儿童开展节庆活动、文体活动、研学活动等，丰富留守儿童的校外生活，每年不低于24场次。建立志愿者与留守儿童挂联帮扶机制，留守儿童遇到困难和问题随时可以向志愿者咨询求助，志愿者陪留守儿童聊天谈心温暖他们的内心，解决孩子校外“空窗期”问题。
自项目实施以来，共开展服务350余场次，参与志愿者800余人次，志愿服务总时长2000小时，累计筹措资金17.8万元，服务帮助留守儿童3200人次。孩子们在志愿者的关爱陪伴辅导下慢慢变得开朗自信、积极乐观，学习成绩有所提升，生活习惯慢慢变好，家长高度认可志愿服务活动并给予充分支持。
“幸福学堂 五心关爱”文明实践项目
“幸福学堂 五心关爱”文明实践项目是腾冲市腾越街道天成社区将困难学生作为服务对象，以解决他们实际需求为己任，融合社会资源，用“爱心、恒心、耐心、全心、舒心”开展助困、助心、助学、助聊等关爱行动。
天成社区坚持需求导向，根据困境儿童的需求精准施策，有针对性地开展帮扶。尽量以孩子喜闻乐见的形式开展活动，让孩子在欢乐中收获友情、亲情、开朗、协作、分享等宝贵的财富。结合时事、节日广泛开展多种形式帮扶活动，针对儿童心理、生活、学习、成长多个方面，不断扩大服务范畴。
志愿服务队员到腾冲市腾越街道文昌社区大沟桥河开展环境卫生整治。
截至目前，天成社区与网格单位、社区党员、志愿者携手，共帮助10个困境儿童脱离困境。联合15个网格单位、20余名志愿者一起，开展心理讲座6场，“微心愿”志愿服务活动12次，关爱慰问活动10次，发放慰问金2万元，在帮助辖区困境儿童、困境家庭走出困境的同时，提升他们创造美好生活的信心和能力。“幸福学堂”已经成为辖区乃至腾冲市广泛知晓的专项帮助困境儿童的品牌服务项目。
“金色微光”文化文艺文明实践项目
隆阳区永昌街道“金色微光”文化文艺文明实践项目将精神文明、普法强基、移风易俗、社会治理等内容融入小品展演、文艺表演和文明互动，用好用活微信公众号、短视频等平台刊发优秀文化文艺作品，解决了居民结构复杂、精神文明滞后、社会治理迫切等问题，满足了居民对精神文化的需求。
该项目利用“讲演唱问”的形式营造文化文艺氛围、提升精神文明建设、满足精神文化需求。对内挖掘文化乡土人才，强化团队建设、提升文艺技能;对外拓宽服务领域、整合社会资源、形成共建合力。通过社企联建、社校共建、社站同建，搭建资源共享平台、挖掘传承地方文化、沉浸体验民俗风情。
隆阳区永昌街道“金色微光”志愿服务队开展宣讲活动。
项目开展3年来，有360名志愿者加入志愿队伍，服务时长超2000小时。项目用台上演、院坝说、广场聊等形式讲好党的创新理论，点亮了精神文明之灯;挖掘推广香童戏、永昌米花、下村醋等非遗项目，擦亮了非遗传承之色。
“红色家政”文明实践项目
“红色家政”文明实践项目是由昌宁县田园镇文昌社区新时代文明实践所发起，依托“红色家政同行者”志愿服务队实施的以关爱“一老一小”等特殊群体为主题的文明实践项目，以“四个引领”为抓手，实现了发展壮大村级集体经济、群众增收和城市服务精细化“三丰收”。
该项目由社区党组织牵头，对辖区内人力资源进行整合，分类建档、合理利用，开展服务;招募志愿者并定期开展培训，组建了一支专业服务队伍，促进服务向安全化、标准化、专业化发展。
项目实施以来，共开展培训50余场次，培训人员400余人次，带动300余名群众就业;接单服务180余次，营业收入66万余元，带动群众增收47万余元;组织开展环境卫生整治、不文明行为劝导、扶贫帮困等公益服务活动35次，捐资助学资金达3000余元。
责编：刘自明
编审：杨冬燕