11月25日，保山市在研省级教育科学规划课题调度暨专题研训在保山市幼儿园开展，14项省级课题组和部分观摩教师共60人参加了研训。555保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　为期半天的研训分课题调度、专题讲座、微论坛和研训要求四个环节进行。课题调度环节，随机抽取了2个课题组按照研究进展、取得成效成果、存在问题及下一步研究重点进行汇报，在质询互动后相互交叉查阅了研究档案，认真按“优点+问题”的模式填写了《问题清单》;专题讲座环节，邀请浙江省宁波市象山县实验小学蒋新成老师作《科研孵化：课题与论文成果的一体化提炼》专题分享，他以“回望来路”“抬头看路”“低头走路”打比方，结合自己的科研经历实际“理念+案例”地分享了科研面临的困惑、分享科研过程与经验及如何进行高效的科研;微论坛环节，进行《校本课程开发与成果呈现》《课题结项材料的整理上报及启示》《研究报告的撰写及注意事项》;在研训要求环节，要求各课题组在有序推进研究进程的基础上重点开展“5个一”即进行一次专题汇报、聘请一位专家顾问、开展一次实践研究、催生一批研究论文、物化一批研究成果。555保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　本次参加专题研训的14项课题为保山市2022年、2023年立项的省级课题，研训根据各课题组的需求设置，以问题导向采取专题讲座和微论坛的方式开展研训。14个课题组共撰写阶段性研究成果66篇，其中报告类2篇，论文64篇(发表31篇)。555保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　参训教师纷纷表示课题研究是一场静悄悄的“革命”，需要以问题、过程和结果为导向，做到“常想、快写、慢改”，下一步将充分调动课题组力量，协调需要的资源支持，查缺补漏，运用逆向思维，完善优化研究成果，为有序、有效、有成果地推进课题研究奠基助力。(文：杨洪定　 图：聂子涵)555保山日报网_www.baoshandaily.cn

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