本报讯　全市教育发展大会召开以后，隆阳区各学校围绕市委提出的“三年有起色，五年上台阶，八年争优秀”教育发展目标，认真分析教育发展现状，深刻查找短板弱项，在创新工作模式、健全体制机制、强化师资力量上下功夫，力争开创隆阳教育高质量发展新局面。EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　隆阳区板桥镇中心学校下属初级中学、完中和曙光学校3所，小学31所，幼儿园34所。作为农村教育大镇，该校凝聚教育工作合力，积极贯彻落实各项提质措施。EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　隆阳区板桥镇中心学校党总支书记校长姜建洪接受采访时说：“市委提出的教育发展目标，是全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，更是保山人民和全社会的期盼。我校将2021学年制定为质量提升、纪律作风整治年，2022学年为质量巩固、制度建设创建年，2023学年为质量升华、品牌办学达成年。完善学校制度建设，用制度激励教师活力，让愿担当、肯干事的人有机会，让敢担当、会干事的人有舞台，让能担当、善成事的人有掌声。我们有信心，更有决心，使板桥教育成为学生成才、家长满意、社会认可、领导放心的农村优质教育。”EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　保山市实验小学青华海校区集合了一批实力过硬、教学有方的优质师资力量，管理方面与实验小学本部实行“同一个管理团队同步教学，主要领导两个校区一肩挑”的模式。学校教师纷纷表示，将全面贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，为把保山市实验小学青华海校区打造成为保山教育事业高质量发展的标杆贡献力量。EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　保山市实验小学青华海校区教师高延丽说：“我觉得‘三年有起色，五年上台阶，八年争优秀’的教育发展目标是提高教育教学质量的关键，能极大地促进保山教育事业的发展，带动教师教学素养的提高。我会全力提升自己的教学水平，课前精心设计教案，上好每一堂课，发现弊端及时补齐短板，让每一个孩子不掉队，建立以表扬和鼓励为主的奖惩制度，定期进行奖评。我相信，苦干实干加巧干，保山教育一定会迈上一个新台阶。”EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　[吴秀华　赵春良　陶江龙]EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn

责编：蒋建国EEE保山日报网_www.baoshandaily.cn