隆阳西邑：“坚持教育高质量发展，办好人民满意的教育”
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琅琅的书声、欢乐童真的歌声、尽情嬉戏的笑声……回荡在隆阳区西邑乡永信新校园里，一幕幕情景是多么甜蜜而温馨。
“很幸运自己能在这优美的校园健康、快乐成长，很幸运自己能遇到优秀的老师让我们德、智、体、美、劳全面发展，很幸运能在这里遇到帮助我、鼓励我的同学们。”一位获得“七彩语文杯”作文竞赛奖的吴蕊蕊同学说道。
党的十八大以来，与全国同步，隆阳区西邑乡先后实施了农村中小学“211工程”、中小学校舍安全工程、薄弱学校改造工程、中小学基本办学条件标准化建设工程、校舍标准化工程、“全面改薄”工程等一系列学校办学条件改善工程，促进教育均衡发展，昔日省级贫困山乡里的孩子们同样享受到高质量的素质教育，让孩子健康快乐地成长。
“心底有着说不出得高兴!”隆阳区西邑乡永信小学从教26年的教师莫燕红看着学校一年年大变样，她一直坚守在家乡教育第一线，亲历了家乡教育事业的发展变化，是国家教育事业飞速发展的见证者。
莫燕红老师回忆，1996年参加工作时候，孩子们读书苦呀，教室屋顶是用油毛毡铺的，墙是用篱笆围的，地面坑坑洼洼、凹凸不平。老师上课时的教具只有一根教棍、几支粉笔，使用一块用烟墨刷过的黑板向学生传授知识。学校没有操场，更没有体育器材。没有学生宿舍，住得远的孩子清早五六点就要打着手电筒从家里出发，走三四公里的山路到校上课，而且路又难走特别不安全。吃水也是学校的大问题，水源少，水井离的很远，平时都要靠孩子们从自己家的水窖里用塑料矿泉水瓶提给我们来。
一座座教学楼拔地而起，校园环境越来越美，办学条件越来越好了，西邑乡先后创建全国青少年校园足球示范学校1所、云南省绿色学校2所、云南省文明学校1所、保山市文明学校4所、隆阳区文明校园4所、隆阳区平安校园1所，隆阳区民族团结示范校5所，有2名学生在全国小学生作文大赛中获特等奖。
新时代，顺应国家教育高质量发展趋势，隆阳区西邑乡在各级党委、政府的坚强领导下，以“坚持教育高质量发展，办好人民满意的教育”为宗旨，把教育发展放在西邑乡高质量发展的优先地位，教育自信，教育自觉，教育进取的新局面已然形成。
党的十八大以来，西邑乡发展展板图文并茂地展示了“坚持教育高质量发展，办好人民满意的教育”十年成果：校园内，教学区、生活区、运动区错落有致，现代化教育、体育、生活设施一应俱全，为学生提供良好就学条件;“班班通”等网络多媒体教学应用平台的接入，实现了教学信息化，办公信息化，教师办公、学生学习环境大大提升;学校根据学生实际、年龄特点、地方特色，创造性的发挥教师特长、聘请校外民间艺人，充分利用学校的功能室、活动器材，开设了内容丰富、形式多样的兴趣班活动，把校园文化建设、素质教育、德育教育融为一体，精心策划活动内容，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。
每个工作日，莫燕红早饭后放弃了午休，把后进生再次叫到身边，一遍又一遍不厌其烦地辅导学生，直到学生弄懂为止。有很多次机会，她可以调离西邑去往县城任教，她选择了默默坚守在家乡教学，将自己的美好青春都奉献给了家乡教育事业。
“莫燕红用心、用情、用力教育学生、服务学生，只是乡村教育中众多平凡教师的一个缩影。”西邑乡中心学校党总支书记、校长赵连军说，“坚持教育高质量发展，办好人民满意的教育’离不开广大教师的辛勤耕耘和默默奉献。随着教育基础设施越来越完善，加上偏远地区教师待遇逐步提高，山区教师队伍正朝着‘下得去、留得住、教得好’的方向发展。大家都怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村撑起了乡村孩子的明天和希望。”
2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是“十四五”承上启下之年，保山市不断加快教育高质量发展，坚定不移推进教育强市建设，明确了“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”目标定位。
如何全面提高中小学教育教学质量和教育发展水平?西邑乡把教育优先发展作为“一把手”工程，狠下决心，推行项目工作法、一线工作法、典型引路法，坚持任务项目化、项目清单化、清单具体化，大抓教育、狠抓教育、长抓教育，建立健全党的统一领导、党政齐抓共管、部门联合、学校主责、村(社区)参与、全民行动的加快教育高质量发展机制，争创“教育优先、重教支教、教育质量显著变化的先行者”，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育普及提升。
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”西邑勇毅前行、永葆初心，在教育高质量发展新征程上有新作为，通过教育高质量实现人民群众对美好生活的向往，是贯彻落实习近平教育观在滇西边陲山乡的有力回响。
本报通讯员：王斌行
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