隆阳：整合优化教育资源 助推教育高质量发展
来源： 保山日报 阅读：
当前，隆阳区教育不同程度存在着校点分布散、校点小、校舍陈旧、任课教师配置不足等问题，撤并校点、整合资源、集中力量办学成为民之所盼。2021年11月以来，隆阳区根据《加快隆阳教育高质量发展的意见》要求，优化教育资源规划布局，陆续对潞江镇、汉庄镇教育资源进行整合，助推隆阳教育高质量发展。
李春涛是坝湾民族中学高三年级学生，今年的高考他打算参加体育特长生考试，报考足球专业。“以前在老校区的时候，只有一块水泥地板操场，在水泥地板上踢足球很容易受伤，并且操场上人很多，灰尘也很大。现在搬下来新校区之后，环境好，跑道也不错，还有一块标准的足球场，太好了。”自2021年12月坝湾民族中学高中部从坝湾老校区搬到小平田新校区，有了标准的训练场地，他心情愉悦信心满满，每天都加紧训练。
近年来，经过不断发展整合，潞江镇中学教育逐渐形成了“三校四点”的格局，即坝湾民族中学、道街中学、新城中学，而坝湾民族中学又有高中部、初中部两个校区，分别位于坝湾街和小平田集镇。而三所中学有四个办学点，资源分散，专业教师分配不均，既增加了办学成本，又制约了全镇教育的高质量发展。
坝湾民族中学校长郭必胜介绍：“原来我们有两个校区，老师上课要上下跑，接送孩子也不方便。此外，校点太多，资金支出的压力就很大，比如门卫，4个校点至少要8个门卫，另外在老师的资源整合上也存在问题，原来坝湾民族中学的英语老师比较紧缺，但是道街中学、新城中学的英语老师比较富足，就导致了一边没有老师，一边老师又没课上的问题。”
因此，整合教育资源，全镇集中办好一所中学成了潞江镇人民共同的期盼。2021年11月，隆阳区启动实施了潞江镇教育资源整合工作，将原来的“三校四点”办学格局收缩整合为“全镇一所完全中学一个校区”的办学格局。在现有的四个校点中，坝湾民族中学小平田校区位于中心集镇，规划建设用地150亩，规划可容纳3600名学生。由于校区占地面积广、硬件设施好、交通方便，众望所归成为集中办学点。2021年12月，坝湾民族中学高中部率先迁入小平田校区;2022年2月，道街中学初三年级迁入，预计在3月实现道街中学的整体合并;新城中学迁入计划也逐步启动。
家住道街村的初三学生董欢，来到小平田校区上学后，她立刻喜欢上了这里。“这里宿舍里面就有厕所，吃的也很丰富。”董欢说道。
三校合并后，坝湾民族中学学生将达到2891人，教职工200多人，资源整合集中力量办学后，这里将成为热区人才的“孵化基地”。
2022年2月，隆阳区又启动实施了汉庄镇汉庄中学、彭海中学的校点撤并工作。隆阳区教体局基础教育股股长 李树军介绍：“隆阳区点多面广，在投入上我们要兼顾所有的学校，此前投入的一些设施设备，见效不是很明显。现在通过校点撤并，整合教育资源之后，集中在一所学校进行全方位投入，这样对教育质量高质量发展更有推动作用。”
(寸喜梅 赵春良)
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