保山市教体系统20项市哲学社会科学资助课题立项
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7月28日,2023年度保山市哲学社会科学资助课题立项名单揭晓,保山市教体系统20项课题榜上有名,其中重点课题1项,一般课题19项。
保山市教体系统重点课题为市教研所负责人雷积才主持的重点课题“推进保山教育高质量发展的问题和对策研究”;一般课题分别为:市教研所查坤老师主持的“保山市中小学心理健康状况调查及干预研究”、市教研所张晓华老师主持的“依托初中历史名师工作室促进区域内教师专业发展的实践研究”、市教研所王江燕老师主持的“‘双减’背景下保山中心城区小学语文教学现状及对策研究”、市幼儿园副园长付愉主持的一般课题“幼儿园名师工作室教师专业能力提升的实践研究”、保山电大段星云老师主持的“基于高黎贡山生物多样性条件下的自然教育研究”、保山中等专业学校任洁老师主持的“基于职业院校服务保山产业发展的策略研究”、保山中等专业学校杨岫珊老师主持的“保山职业教育高质量发展赋能乡村人才振兴路径研究”、隆阳区瓦窑中心学校校长张杨生主持的“‘双减’背景下白族地区小学语文教学质量提升的实践研究”、隆阳区瓦马乡中心幼儿园陈宾慧园长主持的“新教育背景下提升农村学前教育保教质量实践研究”、隆阳区水寨中心学校蒋继位主任主持的“山区小学教育发展的现状及模式研究”、隆阳区瓦窑中心学校杨建国主任主持的“农村小学道德与法治课教学现状及对策研究”、隆阳区九隆四小罕荣雪校长主持的“城区小学依托“电影德育”落实课程思政的实践研究”、保山市实验小学杨艳华老师主持的“‘双减’背景下小学语文习作教学的策略研究”、保山市第二示范小学成双艳老师主持的“小学生课外阅读现状及对策研究”、隆阳区坝湾中学刘冬老师主持的“隆阳区热区中学班主任职业压力问题研究”、施甸县甸阳镇中心小学校长朱光兰主持的“基于‘导师制’开展农村小学德育教育的策略研究”、腾冲市第三中学沈斐老师主持的“探寻腾冲非物质文化遗产在乡村振兴中的经济作用”、龙陵县幼儿园园长李珊珊主持的“保山幼儿园保教现状及质量提升对策研究”、昌宁县思源实验学校副校长徐艳春主持的“教育高质量发展背景下创建书香校园的策略研究”。
据悉,保山市社科联从161项申报课题中通过整理甄别和专家评审,确定了立项资助课题90项,其中重点课题7项,一般课题83项。保山市教研所统筹由各县(市、区)教育教师发展中心和市直学校按要求积极申报,共申报35项,其中重点课题4项,一般课题34项。
保山市教研所将以本次立项为契机,将市哲学社会科学课题作为市规划课题的补充和拓展,切实加强课题研究过程管理,并结合教育高质量发展实际,基于教育实践不断催生一批又一批教学成果,完善全市课题资源库特别是教学成果库,在成果的推广运用中进一步助力教师成长和学校发展。(杨洪定 郑 琳)
责编:蒋建国